U dětí s Downovým syndromem má léčba aminokyselinami významný efekt ve všech případech. Zvláště pokud se začíná s aminokyselinovou léčbu v raném věku, léčba pomáhá zlepšit a urychlit vývoj dítěte s Downovým syndromem, zlepšit kognitivní funkce mozku a sociální adaptaci.
Děti, které užívají aminokyseliny, se lépe vyvíjejí fyzicky a nemají významné zpomalení růstu, což je pro tento syndrom charakteristické.
Při užívání aminokyselin se zlepšuje svalový tonus a rovnováha, děti se motoricky rychleji a kvalitněji vyvíjejí.
Zlepšení tonusu svalů v obličeji a jazyka vede k tomu, že děti nevysouvají jazyk z úst, mění se celkový výraz v obličeji, a tak se upravuje typický vzhled dítěte s Downovým syndromem.
Co je rovněž velmi důležité ve vývoji dítěte s Downovým syndromem, je vývoj řeči. Děti užívající aminokyseliny mají méně problémů s vývojem řeči. Všechny naše děti, které užívaly aminokyseliny od prvního roku života, mluví, a to gramaticky zcela správně a pochopitelně. Logopedi, kteří mají děti s Downovým syndromem ve své péči, jsou velmi překvapeni, k jakému zlepšení řeči dochází a jak děti mluví. I pokud se aminokyseliny začínají podávat u starších dětí, v sedmi, deseti, sedmnácti letech, dochází ke zlepšení kvality řeči. Zlepšuje se dysartrie a řeči těchto dětí rozumí nejen rodiče, ale začínají dětem rozumět i ostatní lidé.
Jeden z hlavních problémů u Downova syndromu - porucha abstraktního a logického myšlení - se projevuje významně na začátku školní výuky. Abstraktní a logické myšlení je možné s pomocí aminokyselinových preparátů zlepšit. Většina našich pacientů, kteří začali s užíváním aminokyselin v raném dětství, tak chodí do běžných základních a středních škol, mají nejrůznější zájmy a záliby, chodí do různých zájmových kroužků či sportovních klubů. I u těch, kteří začali s užíváním aminokyselin až ve školním věku, se také zlepšují výsledky ve škole, což zaznamenávají učitelé a vychovatelé dětí s Downovým syndromem.
Aminokyselinové preparáty ovlivňují také další problémy dětí s Downovým syndromem – poruchu pozornosti a deficit vnímání. Lepší koncentrace dětí se projevuje doma i ve škole, ale také psychologové a logopedi zlepšení pozornosti vidí a oceňují, lépe se jim s dítětem pracuje.
Děti s Downovým syndromem tak mají při léčbě aminokyselinovými preparáty v řečovém, intelektuálním i fyzickém vývoji optimistickou prognózu.
Užívat aminokyselinové preparáty u Downova syndromu má smysl v kterémkoliv věku. Podstata je v tom, že u nemocných s Downovým syndromem je vyšší riziko epilepsie a od věku třiceti let časného vývoje Alzheimerovy choroby. Podávání aminokyselinových preparátů má proto význam i u starších dětí a dospělých, ať už jako léčba nebo profylakticky.
Léčba aminokyselinami může pomoci i pacientům s dalšími genetickými syndromy, jako například:
- Angelmannův syndrom
- Syndrom fragilního X chromozomu
- Rettův syndrom
U genetických onemocnění, u kterých dochází k narušení psycho-neurologických funkcí, mohou být aminokyselinové preparáty účinné. Vzhledem k tomu, že si centrální nervový systém zachovává velkou plasticitu a možnost kompenzace a adaptace a také samotné neurony mají schopnost regenerace, je možné centrální nervový systém ovlivňovat aminokyselinami. Výsledkem podávání aminokyselinových preparátů dětem s poruchou psycho-neurologických funkcí je zlepšení v různých oblastech. Děti začínají rozumět řeči rodičů, samostatně jíst, adekvátně vnímat a chápat své okolí. Děti se často stávají sociálně adaptované.
Přiklady z naší praxe
